B.ed lesson plan for science in hindi
Lesson plan in hindi for class 8
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विद्यालय का नाम-
कक्षा- 8 वर्ग-
विषय- विज्ञान कालांश-
दिनांक- अवधि- 40 मिनट
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क्रम स.
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प्राप्य उद्देश्य
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अपेक्षित व्यवहारगत परिवर्तन
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1.
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ज्ञानात्मक
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1. छात्र कोशिका का प्रत्यास्मरण कर सकेंगे।
2.छात्र कोशिका का प्रत्याभिज्ञान कर सकेंगे। |
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2.
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अवबोध
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1. छात्र कोशिका की व्याख्या कर सकेंगे।
2. छात्र पादप एवं जंतु कोशिका में अंतर कर सकेंगे। |
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3.
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अनुप्रयोग
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1. छात्र कोशिका से प्राप्त ज्ञान का उपयोग उच्च अध्ययन में कर सकेंगे।
2. छात्र कोशिका से संबंधित ज्ञान का विश्लेषण कर सकेंगे। |
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4.
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कोशल
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1. छात्र कोशिका का चार्ट प्रस्तुत कर सकेंगे।
2. छात्र कोशिका से संबंधित ज्ञान में कुशलता अर्जित कर सकेंगे। |
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5.
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अभिवृति
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1. छात्रों में कोशिका से संबंधित वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित हो सकेगा।
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➤शिक्षण विधियाँ-
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व्याख्यान विधि, कथन विधि।
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➤सहायक सामग्री-
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➤पूर्वज्ञान-
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विद्यार्थी कोशिका से संबंधित पूर्व जानकारी रखते हैं।
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➤प्रस्तावना-
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क्रम स.
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छात्र अध्यापक क्रियाएं
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छात्र क्रियाए
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1.
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भवनों का निर्माण किससे किया जाता है?
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ईट,पत्थर,सीमेंट आदि
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2.
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ईंट को जोड़कर किस का निर्माण किया जाता है ?
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भवन का
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3.
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जिस प्रकार भवनों का निर्माण इंटों से होता है उसी प्रकार शरीर का निर्माण किससे होता है?
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कोशिकाओं से
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4.
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कोशिका किसे कहते हैं
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समस्यात्मक
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5.
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➤उद्देश्य कथन –
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➤पुनरावर्ती प्रश्न-
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1. कोशिका की खोज किसने की थी ?
2. कोशिका के प्रमुख भाग कौन कौन से हैं ?
3. कोशिकाओं की संख्या से क्या निश्चित होता है स्पष्ट कीजिए।
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➤मूल्याङ्कन प्रश्न-
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A. कोशिका B. केंद्रक
2. भोजन का पचाना, श्वसन करना, उत्सर्जन कौन सा जीव करता हैं?
A. अमीबा B. रिक्तिका
3. अमीबा का क्या निश्चित नहीं होता हैं ?
A. रंग B. आकार
4. कोशिका शरीर की संरचनात्मक एवं कार्यात्मक………….. है। इकाई/काई
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➤गृहकार्य प्रश्न –
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