भूगोल पाठ योजना पीडीएफ | B.Ed social studies lesson plans in hindi

 विद्यालय-

 दिनांक–

 विषय-

 कक्षा– 8

 कालांश-

 अवधि– 30 मिनट

S.N

प्राप्य उद्देश्य

अपेक्षित व्यवहारगत परिवर्तन

1.

ज्ञानात्मक

1.विद्यार्थी ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों का प्रत्यास्मरण कर सकेंगे।

2. विद्यार्थी ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों का प्रत्यभिज्ञान कर सकेंगे।

2.

अवबोधात्मक

1.छात्र ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों की व्याख्या कर सकेंगे।

2.विद्यार्थी ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों का तुलनात्मक अध्ययन कर सकेंगे।

3.

अनुप्रयोगात्मक

1. विद्यार्थी ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों के बारे में प्राप्त ज्ञान का प्रयोग नवीन अधिगम परिस्थितियों में कर सकेंगे।

2.विद्यार्थी ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों के बारे में प्राप्त ज्ञान का प्रयोग अपने दैनिक जीवन में कर सकेंगे।

4.

कोशलात्मक

1.विद्यार्थी ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों से संबंधित तथ्यों व आंकड़ों का चार्ट बना सकेंगे।

2.विद्यार्थी ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों के बारे में प्राप्त ज्ञान को परस्पर साझा कर सकेंगे।

5.

अभिरुचि

1.छात्रों में ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों के बारे में अधिक जानकारी प्राप्त करने की अभिरुचि का विकास हो सकेगा।

2.विद्यार्थी ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों के अध्ययन के माध्यम से भूगोल विषय में अधिक रुचि ले सकेंगे।

6.

अभिवृति

1.विद्यार्थी में ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों के महत्व व उपयोगिता के प्रति अभिवृत्ति का विकास हो सकेगा।

2.विद्यार्थियों में ऊर्जा के गैर परंपरागत स्रोतों के विकास के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण का विकास हो सकेगा।

S.N

छात्राध्यापक क्रियाएं

छात्र क्रियाएं

1.

 परिवहन के साधनों में ईंधन के रूप में क्या प्रयोग होता है?

 डीजल, पेट्रोल आदि

2.

 बांध बनाकर जल संसाधन का क्या उपयोग होता है?

  सिंचाई व बिजली निर्माण

3.

 पेट्रोलियम व जल ऊर्जा के कैसे संसाधन है?

  परंपरागत स्रोत

4.

 ऊर्जा के ऐसे स्रोत जो अब तक पूर्ण रूप से विकसित नहीं हुए, इसके लिए प्रयास किए जा रहे हैं?

 गैर परंपरागत ऊर्जा स्रोत

5.

 गैर परंपरागत ऊर्जा स्रोतों के बारे में आप क्या जानते हैं?

 समस्यात्मक

शिक्षण बिन्दु

छात्राध्यापक क्रियाएं

छात्र क्रियाएं

श्यामपट्ट सार

1.सौर ऊर्जा

विकासात्मक प्रश्न-

 1. सूर्य से क्या मिलती है?
 2. प्रकाश एवं ऊर्जा किसके स्रोत हैं?
 3. सूर्य से प्राप्त होने वाली ऊर्जा को क्या कहते हैं ?
 4.सौर ऊर्जा संसाधन के बारे में आप क्या जानते हैं?

प्रकाश और ऊष्मा
ऊर्जा के
सौर ऊर्जा
निरुत्तर

छात्राध्यापक कथन-

 ऐसे स्थानों पर जहां सूर्य की रोशनी तथा उस में प्रचुर मात्रा में उपलब्ध होती है। वहां सौर ऊर्जा का उपयोग विद्युत निर्माण में किया जा सकता है। मुख्यतः उष्णकटिबंधीय देश में जैसे भारत में जहां सूर्य की किरणें वर्षपर्यंत मिलती है। बिजली के अलावा इसका उपयोग सौर कुकर के सौर तापक इत्यादि के रूप में भी किया जा सकता है।
     पश्चिमी राजस्थान जहां आसमान साफ रहता है तथा सूर्य की किरणें वर्षपर्यंत उपलब्ध रहती है सौर ऊर्जा की विकास की अच्छी संभावना है यहां वर्तमान में कई सौर ऊर्जा आधारित पावर प्लांट स्थापित किए जा रहे हैं।

विद्यार्थी तथ्य को ध्यानपूर्वक सुन कर अभ्यास पुस्तिका में नोट करेंगे।

सौर ऊर्जा मुख्यता उष्णकटिबंधीय देशों में उपयोग की जाती है।



 पश्चिमी राजस्थान में इसका अच्छा उपयोग किया जा सकता है।

बोध प्रश्न-

1. सौर ऊर्जा किसे कहते हैं?

2.बिजली के अलावा और सौर ऊर्जा का क्या उपयोग है?

सूर्य से प्राप्त ऊर्जा को

सौर कुकर के रूप में

2. पवन ऊर्जा

विकासात्मक प्रश्न-

1. ऊर्जा प्राप्ति का अन्य स्रोत कौन सा है?
2.पवन की क्या भूमिका है?
3.ऐसे पंखे कहां मिलते हैं?
4. हवा द्वारा उत्पन्न ऊर्जा को क्या कहते हैं?

पवन या हवा
पवन बल से पवन चक्की घूमने लगता है
पश्चिमी राजस्थान में
पवन ऊर्जा

छात्राध्यापक कथन-

  सौर ऊर्जा की तरह पवन ऊर्जा भी एक नवीकरणीय ऊर्जा स्रोत है पवन चक्कियों की सहायता से बहती हवा का उपयोग बिजली उत्पादन के लिए किया जाता है।
     पश्चिमी राजस्थान में पवन चकिया स्थापित की गई है जो बिजली उत्पादन में सलंग्न है।
     जैसलमेर में प्रतापगढ़ में पवन ऊर्जा के विकास की प्रबल संभावना है पवन ऊर्जा के उत्पादन के लिए ऊंचाई वाले स्थानों पर व तीव्र वेग से हवा चलने वाले स्थानों पर ऊंची पंख दार पवन चक्कियां लगाकर टरबाइनों के द्वारा विद्युत उत्पादन किया जाता है।

विद्यार्थी तथ्य को ध्यानपूर्वक सुनकर समझेंगे।

पवन ऊर्जा नवीकरणीय संसाधन है।


ऊंचाई व तीव्र हवा वाले क्षेत्रों में प्रबल संभावना।

3.परमाणु ऊर्जा

विकासात्मक प्रश्न-

1.पदार्थ का सबसे छोटा कण क्या कहलाता है?
2. परमाणु में क्या निहित रहता है?
3. परमाणु संसाधनों द्वारा उत्पन्न ऊर्जा क्या कहलाती है?

 
परमाणु
ऊर्जा
परमाणु ऊर्जा

छात्राध्यापक कथन-

  यूरेनियम तथा थोरियम रेडियो सक्रिय खनिज है।
  भारत में यूरेनियम प्रमुख रुप से राजस्थान तथा झारखंड में मिलता है। साथ ही केरल की मोनाजाइट मिट्टी में भी थोरियम उपलब्ध है।
  राजस्थान के चित्तौड़गढ़ जिले के रावतभाटा में एक परमाणु ऊर्जा संयंत्र स्थापित है। किसी भी क्षेत्र का विकास वहां पाए जाने वाले खनिज तथा ऊर्जा संसाधनों पर भी निर्भर करता है।
खनिज तथा खनन के लिए न केवल रोजगार के लिए अवसर पैदा करती है। बल्कि वह उद्योगों के लिए कच्चा माल उपलब्ध कराकर औद्योगिक प्रश्न भूमि को भी सहारा देती है ऊर्जा के संसाधनों में समुचित दोहन एवं विकास के द्वारा ही विकास की प्रक्रिया को एक नई दिशा प्रदान की जा सकती है।

विद्यार्थी तथ्य को ध्यानपूर्वक सुनेंगे तथा तथ्य को अभ्यास पुस्तिका में नोट करेंगे।

राजस्थान में चित्तौड़गढ़ के रावतभाटा में परमाणु ऊर्जा संयंत्र है।

बोध प्रश्न- 

1. कौन से पदार्थ रेडियो सक्रिय है?
2. भारत में यूरेनियम के प्रमुख उत्पादक राज्य कौन कौन से हैं?

यूरेनियम तथा रेडियम।
राजस्थान व झारखंड