हेल्लो दोस्तों kalrav class 1 lesson plan वाले इस ब्लॉग पर आपका स्वागत है यहाँ पर आपको सभी विषयों के lesson plan की pdf मिल जायेंगे
आज हम यहाँ पर कक्षा 1 कलरव पाठ योजना लेके आये है जो प्रकरण- तालाब पर है
इसे आप यहाँ से समझ कर किसी भी प्रकरण पर लेसन प्लान तैयार कर सकते है
kalrav class 1 lesson plan
दिनांक |
कक्षा | विषय | प्रकरण |
अवधि |
|
1 | कलरव | तालाब |
35-40 मिनट |
लर्निंग आउटकम-
- बच्चों को पानी के अंदर और बाहर रहने वाले जीवो के बारें में जानकारी प्राप्त होगी
- बच्चों के शब्द भंडार में वृदि होगी
- विद्यार्थियों को इस पाठ से 1 से 5 तक की संख्याओं के बारे में जानकारी प्राप्त होगी
- बच्चो को जल स्रोतों की जानकारी प्राप्त होगी
प्रकरण- तालाब kalrav class 1 lesson plan
सीखने-सिखाने की सामग्री-
दीक्षा एप्प का प्रयोग, तालाब का चित्र, कंकड़-पत्थर के चित्र आदि
शिक्षण अधिगम प्रक्रियाये एवं गतिविधिया-
प्रथम दिवस
क्र.स. | चरण | समय | आकलन का तरीका |
क | शिक्षण के प्रारम्भ में-
शिक्षिका बच्चों से कुछ प्रश्न पूछती है- 1. बच्चों क्या आपके गांव में कोई तालाब है? 2. तालाब के आस-पास कौन-कौन से पशु पक्षी रहते हैं? |
5 मिनट | प्रश्नोत्तरी |
ख
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शिक्षण के दौरान-
शिक्षिका बच्चों को तालाब पाठ का चित्र अपनी पाठ्यपुस्तक में देखने के लिए कहती है शिक्षिका बच्चों से एक-एक करके बताने के लिए कहेंगे कि चित्र में आपको क्या-क्या दिखाई दे रहा है। शिक्षिका बच्चों से चित्र से संबंधित अनेक प्रश्न पूछेंगे
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1 5 मिनट | परिचर्चा व सहभागिता |
ग
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शिक्षण के बाद में –
शिक्षिका बच्चों को चित्र में कौन-कौन से जीव जंतु है उनके बारे में बताने के लिए कहती है और उनकी कठिनाइयों को दूर करती है।
गतिविधि- kalrav lesson planशिक्षिका बच्चों को 3- 3 के समूह में बैठकर कुछ कंकड़ देती है और उनको गिनने के लिए कहती है। |
10 मिनट
5 मिनट |
जिज्ञासा व ध्यान केन्द्रित करना |
गृह कार्य-
तालाब में रहने वाले 2 जीवो के नाम लिखो?
दितीय दिवस
क्र.स. | चरण | समय | अवलोकन |
क | शिक्षण के प्रारंभ में-
शिक्षिका प्रथम दिवस में पढ़ाए गए पाठ को फिर से बच्चों से प्रश्न के द्वारा पुनरावृति करती है। 1. बच्चों कल हमने तालाब पाठ में कितने खरगोश को गिना था? 2. कितने बतख पानी में थे और कितने बाहर थे? kalrav class 1 lesson plan |
5 मिनट | परिचर्चा |
ख |
शिक्षण के दौरान- kalrav lesson planशिक्षिका बच्चों को पाठ में स्थिति तितलियों के रंगों को देखने के लिए कहती है और उनसे अन्य रंगों की जानकारी प्राप्त करती है जैसे – 1. बच्चों बताओ क्या आपने तितली को देखा है? 2. तितली में कौन-कौन से रंग होते हैं? 3. तितली के कितने पंख होते है?
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1 5 मिनट | परिचर्चा व सहभागिता |
ग |
शिक्षण के बाद में kalrav lesson planशिक्षिका बच्चों से तालाब पाठ के चित्र को देखने को कहती है और संख्या 1 से 5 तक के अंको का बोध कराती है। गतिविधियां शिक्षिका बच्चों को सामूहिक रूप से बैठाती है और प्रत्येक बच्चों को कोई ठोस वस्तु दिखाती है और उसके रंग वह संख्या को पूछती है जैसे चाबी का एक गुच्छा बच्चों को देती है और पूछती है इसमें कितनी चाबियां है।
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10 मिनट
5 मिनट |
जिज्ञासा व ध्यान केन्द्रित करना |
गृहकार्य- kalrav class 1 lesson plan
शिक्षिका बच्चों को 7 रंगों का नाम लिखकर लाने के लिए कहती है।
शिक्षक की आगामी कार्य योजना-
शिक्षिका शिक्षण के दौरान आने वाली कठिनाइयों के आधार पर आगामी पाठ योजना का निर्माण करेंगे।
कक्षा 8 विषय हिन्दी के लिए पाठ योजना
35 hindi lesson plan pdf Download

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