Lesson Plan Hindi Kalrava Class 1 | शिक्षण पाठ योजना | कक्षा 1 कलरव हिंदी बाग

हेल्लो दोस्तों Lesson Plan Hindi Kalrava वाले ब्लॉग पर आपका स्वागत है यहाँ पर आपको सभी विषयों के lesson plan मिल जायेंगे

आज हम यहाँ पर कक्षा 1 कलरव पाठ योजना लेके आये है जो प्रकरण- बाग़ पर है

इसे आप यहाँ से समझ कर किसी भी प्रकरण पर लेसन प्लान तैयार कर सकते है

 

Lesson Plan Hindi Kalrava Class 1

दिनांक

कक्षा विषय प्रकरण

अवधि

1 कलरव बाग 35-40 मिनट

 

लर्निंग आउटकम-

 1. बच्चे चित्र को देखकर उनकी मोखिक अभिव्यक्ति करना सीखेंगे

2. बच्चों के शब्द भंडार में वृदि होगी

3. बच्चों को उसके आस-पास के पशु-पक्षियों के बारे में जानकारी प्राप्त होगी

 

प्रकरण- बाग़

 

सीखने-सिखाने की सामग्री-

दीक्षा एप्प का प्रयोग, बाग का चित्र, विभिन्न जानवरों के चित्र आदि

 

शिक्षण अधिगम प्रक्रियाये एवं गतिविधिया-

प्रथम दिवस

क्र.स.

चरण समय

अवलोकन

शिक्षण के प्रारम्भ में-

शिक्षिका बच्चों से कुछ प्रश्न पूछती है-

1.बच्चों आपके घर के आस-पास क्या-क्या है?

2. बच्चों आपके घर में कौन-कौन से पशु या जानवर रहते हैं ?

3.बच्चों के आपके घर के आसपास पेड़ पौधे हैं?

5 मिनट प्रश्नोत्तरी

 

शिक्षण के दौरान-

शिक्षिका बच्चों से पाठ में दर्शाए गए सभी चित्रों के बारे में बच्चों से बारी-बारी करके पूछती है, शिक्षिका बच्चों को हमारे घर के आस-पास रहने वाले पालतू पशु पक्षियों और पशुओं के बारे में बताती है पेड़ पर रहने वाले पशु पक्षियों के बारे में बताती है शिक्षिका बच्चों से छोटे-बड़े पास दूर रहने वाले पशुओं के बारे में बताती है।

 

1 5मिनट परिचर्चा व सहभागिता

 

शिक्षण के बाद में –

शिक्षिका बच्चों से चित्र में आए हुए पशुओं की संख्या गिनने को कहती है शिक्षिका बच्चों से यह बताने को कहती है कि कौन कौन सा खेल बच्चे खेल रहे हैं।

गतिविधि-

शिक्षिका बच्चों को गोलाकार घेरे में बैठा कर प्रत्येक बच्चों से अलग-अलग जानवरों की आवाजे सुनाने को कहती है

 

10 मिनट

 

 

 

5 मिनट

जिज्ञासा व ध्यान केन्द्रित करना

 

गृह कार्य-

शिक्षिका बच्चों को अपने आस पास पाए जाने वाले पांच पालतू पशुओं के नाम लिखने को कहती है।

 

Lesson Plan Hindi Kalrava Class 1

दितीय दिवस

क्र.स. चरण समय अवलोकन
शिक्षण के प्रारंभ में-

शिक्षिका बच्चों से कुछ प्रश्न पूछती है

1. बच्चों बताओ कौन-कौन से जानवर पेड़ पर रहते हैं?

2. मिट्टी के बर्तन कौन बनाता है?

3. बच्चों ऐसे जानवरों के नाम बताओ जिन्हें हम गर्भ में पालते है?

 

5 मिनट प्रश्नोत्तरी
शिक्षण के दौरान-

शिक्षिका बच्चों सेव चित्र में दिए गए चित्रों के बारे में बताती है तथा कई प्रश्न भी पूछती है जैसे

1. बच्चों बताओ चारपाई पर बैठी औरत क्या कर रही है?

2. चित्र मैं कितने पक्षी हैं और कौन-कौन से हैं?

3. मछली कहां रहती है?

1 5मिनट परिचर्चा व सहभागिता
शिक्षण के बाद में

शिक्षिका बच्चों को उड़ने वाले कीट को चित्र में ढूंढने के लिए कहती है और बच्चों की समस्या को दूर करती है।

गतिविधि-

शिक्षिका बच्चों को एक-एक करके जानवरों का वह मिट्टी के बर्तन का चित्र दिखाकर उनकी पहचान न करवाती है।

10 मिनट

 

 

 

5 मिनट

जिज्ञासा व ध्यान केन्द्रित करना

 

गृहकार्य-

शिक्षिका बच्चों को मिट्टी का घड़ा बनाकर उसमें रंग भरने के लिए कहती है।

 

शिक्षक की आगामी कार्य योजना-

शिक्षिका शिक्षण के दौरान आने वाली कठिनाइयों के आधार पर आगामी पाठ योजना का निर्माण करेंगे।

कक्षा 8 विषय हिन्दी के लिए पाठ योजना 

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यह भी देखें –

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